「你设计了这面镜子，不代表你有权强迫他照着走。」
但现实并不会因为情感而停止运作。
沈致平没有说服她，但他说了一句：
「他是这个世界上我见过最不适合活在现实里的孩子——我如果什麽都不做，那是放弃他。」
这场争执没有赢家。
最後，他们并未将沈昭正式纳入镜面样本，而是安排他进入「观察期」——
这是一种未经同意、未签署同意书的内部观察，但也是一种父母式的自欺妥协。
在这七年中，他们将早期版本的镜面模组以「辅导训练」或「家庭互动疗法」的名义渗透入孩子的生活：
结构化日常：让他每日纪录情绪与反应
情绪替代法：教授他「有效情绪表达」代替崩溃但同时压抑了真实感受
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