除了当农民、录声音、写歌，梁海深日常也会在当地小学给孩子们上音乐课，他把自己写的歌配上最简单的歌词教孩子们唱，唱融河的大山，森林、夏天光脚丫的小伙伴，妈妈的炊烟，唱歌的孩子们眼睛都亮晶晶的。
沈沉问他：这里的小孩学音乐会有用吗？
梁海深笑了：的确没什么用，但是音乐是枯燥日子里的一抹泉水，人人心中都有自己的泉水，可以支撑自己无论在什么状况下都能活下去，再说了，少数民族的音乐细胞是天生的，孩子们唱的很好，一会咱们可以拍一拍。
傍晚放学前，落日时分，梁海深招呼所有孩子集中一起唱了首他写的歌，当地的一首童谣改编，他在中间弹琴，孩子们围绕在他身边，破旧的学校破旧的衣衫，衬着粉蓝的天光，明明只是简单的童谣，所有人心中都像被什么东西软化了，他们无疑是快乐的。
摄制组在融河待了一个半月，渐渐整个组里除了沈沉，其他人也都跟梁海深一样，连手机都不怎么用了，只是一个月的时间，外界的一切变得陌生而遥远。
每天等梁海深睡后，大家会一起过一遍素材，在童瞳看来，这些天拍的内容应该是足够了，毕竟不算记录长篇，吟唱者是计划做成一集一集的短系列片，但沈沉说：如果不是被钱和时间卡着，真要拍好一个人，怎么也得跟半年以上，才一个多月，拍的都是很表面的东西，只能尽量多挖掘。
童瞳想起沈沉上一个片子，一个题材一拍就是十年，他跟梁海深其实是同一类人，找到目标就可以不顾一切地去实现，哪怕用爱发电。
这些天的场记都是童瞳做的，虽然沈沉是导演，但他也已经在脑子里勾勒出了成片的结构，需要补充的旁白怎么写，也都有了清晰的眉目。
摄制组拍的最后一个镜头是沈沉跟梁海深的一番对话，沈沉说：如果咱们这片子播出了，大家伙都喜欢你，你火了，是因为你自己创作的这批作品火的，你愿意吗？
梁海深没说话，过了很久才缓缓说：如果作品能被更多人看到并喜欢，我很愿意，但是人就不必了。
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