13班显然感受到了来自这帮男生的挑战，在14班的“嘶吼”刚一结束，他们恰到好处地又卡点唱了起来。
非特么卡点唱？绝逼故意！
就在大家愤愤之际，班主任和音乐余老师这时竟并肩从后门走了进来。
余老师看着后墙根站成阵型的一帮男生，震惊地问：“不嫌难听吗？还站那么近？！”
“难听啊！13班故意唱那么大声来恶心我们。”梁慕邱讲前因后果同两位老师讲了一遍，重点叙述是他们“挑衅在先”。
甄思安百无聊赖地打了个哈欠，此刻她好想回位子上学习，好想好想……
徐昇了然地点点头，说：“合唱又不是拔河，力气大、声音响就能获奖么？要是这样的话，我还特意请来余老师做什么？”
大家都知道在合唱备赛阶段，音乐余老师现在是高三年级各班的红人。班主任能够将她请来做指导，该是很不容易。
余老师时间很赶，她最多只能在14班呆上十五分钟，给大家排好队形后，刚好13班唱完。她说明了几个合唱要点，让大家带着气势和感情唱一遍，尤其强调不能像隔壁班一样扯着嗓子干嚎。
大家点头表示明白。
然而一曲唱罢，余老师有些震惊。这水平和隔壁班着实“不相上下”了。于是，她露出社会人专有的假笑，含蓄地说：“唱得……还行吧。”
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