当然这与后世的世界格局和高端技术是有关系的，一些技术都是外语为主，不学外语就看不懂论文，但那不是研究生该干的事儿吗？和本科的学位证书有啥关系？
想搞研究的那肯定得继续往上读，将外语定为入门考试必考之一就行了，想学的自己就努力了，肯定能考过，咋看与学位挂钩都是扯淡的事儿。
还有毕业论文的事儿，这就更扯淡了，后世有人说大学论文百分之九十九点九的都是学术垃圾，为了写而写，无法转化成生产力。
后世知识爆炸的时代都是如此，你还指望一个这个时代学了三年专业课的学生能写出什么有价值的东西？
不能说一点没有，但绝对性不大。
真若是有才能，那可以写文章在大明日报上发表，也可以在校报上发表，都会记录在档案之上的。
“刘爱卿，这个一条也要告知乔爱卿，你们礼部会同吏部、刑部和各个研究院协商，出一部关于学生的律法，不一定要多，但一定要详细，旨在保护学生的学习成果。”
“臣等遵旨！”
礼部尚书刘宗周、吏部尚书房壮丽以及几名研究院的院长都齐齐回应。
待众人落座之后，崇祯再次出声道：“学生称号、研究生学院的事儿诸位应该是没有问题了，那咱们回到最初的刘爱卿提出的老师任职资格的事儿。”
说到这里，崇祯起身走到前方的挂着宣纸的木板前，提笔蘸墨一边写着一边道：“大学老师分为助教、讲师、副教授、教授四个等级。
诸位爱卿都是学识渊博之人，教授这个词，朕不用多解释了吧！”
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