郭守春闻之立马将书本合上，站起身来高兴道：“好啊，咱们什么时候动身出发，我早就想去田间实地考察一下。”
教育改革虽然激进了些，但就目前来看还是出了一些成就的，尤其是报名北平大学的学生越来越多，部分学校也开始模仿起来。
程诺在欣慰高等教育的同时，也在担心基础教育。毕竟高等教育做的再好，没有底部支撑，那也是空中楼阁。
民以食为天。
尤其是乡下的娃娃，不大年龄就得出门干活，一年到头也就双草鞋穿穿，靠着给地主家放牛才过得下去。
肚子都吃不饱，让这些家长送孩子去学习，恐怕不是件容易的事。
而农业也是一件长期工程，选种育种至少得花上几年功夫，越早推行越好。
虽然程诺也知道，对他们最好的办法就是打土豪分田地，但问题是他没有这个能力，只能留给伟人。
既然封建土地所有制、小农生产和人口过剩都是目前根本无法解决的问题，那么农业科技的改良与推广便成为突破眼前困境的最好办法。
进行农业科技改良与推广，提高作物产量，既受到地方统治势力的欢迎，也不触及既得利益者的利益，而且地主等既得利益者因为拥有大量的土地，推广新的农业技术，尤其是推广作物良种，比较容易增产增收，推广成效较大，也能受到农民的欢迎。
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