好吧，或许是有这么一点因素在的。
小学时的半泽雅纪远比现在不好沟通。
技术和天赋在同龄人中是一流的，性格的执拗也是一顶一的。
“你为什么只给我传球呢？！石原一直没被传过球吧！”当时的大和田性格也是急躁，两个自小没受过什么委屈的孩子，遇到事了自然谁也不服谁。
“球传给你也会不高兴么。”小时候的半泽也不理解，“时机、技术、配合，不管从哪个角度看，传给你都是最优解吧。”
“也不是没有传给过石原，但他得分率不高，这是比赛。”
比赛不看得分看什么？
自然是谁得分机会更大就给谁了。
“……”大和田哑口无言，但他觉得哪里不对。
“调动团队的积极性也是二传的任务吧。”
“但调动起来的结果也没有直接选择你来的好吧。”半泽雅纪不理解那种低效率的行为，“他们确实打得不好啊。”
也就没有去调动的必要。
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