何老师提醒说：“你是民办教师吧？这次毛毛和招娣要能在省级比赛上获得荣誉，凭这份成绩你很有可能有机会转正，甚至调职到公社或者是县里小学的。”
顿了下，他同情地看着沈茉儿，又说：“但是民办教师转正的工作，就是这位柯副主任在管。”
沈茉儿：“……”
如果有机会转正，她当然也是希望能转正的，毕竟每个月工资就差了一大半。
不过她也不后悔在饭桌上反驳柯副主任，那么多孩子听着看着，她如果不反驳，孩子们还以为那些明显有问题的观念是对的呢。
“这事还没谱呢，船到桥头再说吧。”沈茉儿说。
两人正说着话，旁边突然匆匆走过来一位戴眼镜的女同志，女同志打量沈茉儿和何老师一眼，礼貌询问：“请问是江北县柳桥公社的同志吗？”
何老师以为是找他的，忙说：“是的，我是柳桥公社小学的何明达，请问同志你是？”
女同志看向沈茉儿：“那这位就是杨柳大队的沈茉儿同志了。沈同志，何同志，我是南省绣衣厂第一车间的车间主任，我叫陈嘉华。昨天我们车间的牛小莉绣坏了一件绣品，听说就是沈同志给她提供了修改的思路？”
沈茉儿诧异道：“如果你说的是那幅牡丹图，我确实出了个主意。你今天特意过来，是那幅图有什么问题吗？”
陈嘉华忙摇头：“不不，不是图有问题，那幅图非常好，沈同志的绘画功底非常好，修改的思
路也很精妙，我今天过来主要是想请问一下，沈同志说的那些针法，是你本人就会，还是家里人？”
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