队伍中间瞬时慌乱起来，大家都想跑，但唯一的出口就是门，教导主任背手站在门口，身后钻进来几个老师瞬间控制了全场。
刚才还趾高气扬的学生顿时像鹌鹑一般乖乖低着头。教导主任背手道：“我接到匿名举报，说你们在这里进行作弊工具的交易。是不是真的？”
“老师冤枉啊！”宋知玉张口就来，“谁诬陷的我？我卖的明明是学习资料！”
“把东西交出来让我检查检查就知道是不是真的了。”教导主任当然不会信她的说辞。
见无法糊弄过去，有的人率先洗白自己，“老师，我们才是冤枉的！我们是准备钓鱼套她的作弊工具，再来找您举报的，我们没有想作弊！”
“啊？”宋知玉一脸惊讶，“你们竟然以为我卖的是作弊工具？没有想到你们是这样投机取巧的人！”
听他们各执一词争执不休，教导主任猛地打开蛇皮口袋，他抽出其中一本翻了翻，上面是平面几何的内容，讲了几个重要的定理，例如梅涅劳斯定理、赛瓦定理、托勒密定理、西姆松定理，还有例题讲解。
“……”教导主任又拿出一本，一样的内容，再拿出一本，还是一样的内容，都是从一个笔记本上复印出来的。
宋知玉适时解释，“经过努力学习，我的成绩已经有了显著进步，上次还当着全班的面被刘老师夸奖作业做得好，叶同学知道后就像我讨要学习资料。”
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