梁愿醒边笑边继续扶着他手指：“来，二指按在四弦第二个品这里…好，右手拇指的指甲轻轻扫弦。”
g和弦的部分差点把段青深手指头轴一块儿去了，它需要食指中指无名指错开位置按住三根弦并且小指要缩进去……
“师父，梁大师。”段青深说，“宝宝别掰了我真的够弯了，要不我手指剁下来给你玩儿吧，嗷、没事不疼，我叫着玩呢，就喜欢你折腾我，可喜欢了。”
梁愿醒没理他。
“……”
梁愿醒：“扫弦。”
段青深扫弦，微微惊讶于这旋律居然是自己弹出来的，相当意外。梁愿醒抬眸看他，眼里写着意料之中：“是的，是你弹出来的，继续。”
他教了段青深四个和弦，平心而论，无基础成年人用这个速度学四个和弦已经是非常优秀。梁愿醒重头又帮他掰着手指头来了一遍，段青深的记忆力很强，第二遍已经能够记住四个和弦需要按哪里，但属于脑子知道，手不知道，尤其小指缩不回去，总是碰弦。
第三遍顺畅很多，梁愿醒一手帮他按住小指，一手上下指挥他扫弦的节奏。老实说，梁愿醒这个左右脑分裂行为炉火纯青，叫段青深感叹不愧是童子功的钢琴生。
“最后一遍你自己弹。”梁愿醒收回两只手，坐回去，看着他。
接着，在段青深独立弹出第一个和弦的时候，梁愿醒开始唱——
“”
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