八九岁的时候，金欢喜第一次了解死亡两个字的含义，用最简单的话说，死亡就是你再也看不见这个人，再也无法和他说话。为此，她每天半夜难过的时候，就窝在被子里头偷偷哭，生怕自己哪一天见不到金大富和陈宝珠。
对此，陈宝珠的态度很明确：我俩还没死，你是要咒我们是不是？
于是金欢喜开始相信父母会长命百岁，逃避这个话题。
再长大一些，虽然未曾真正见证死亡，却听过许多生死交织的故事，于是金欢喜逐渐开始认为，死亡只是一个节点，死去也只是为了见到自己想见的人。
那我们为什么要写这个？有学生囔囔，写了以后也不一定有机会用得上。
宋书语心想，还不是因为我写了工作报告，查了很多心理资料，好几个晚上都没睡好。
生死教育的话题始终缺失，宋书语觉得这必须和学生们探讨探讨，她让学生们安静下来，用一个问题引发他们的思考。
这个问题很短，短到令学生们沉默。
什么是死亡？
从生物学上讲，心脏停止跳动，大脑死亡的时候，便是真正的死亡。
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