而且，昨天她还在高兴期待高三生活，还和周淮聿分享自己对高三的想象……那个时候，周淮聿在想什么？
是在想回到北楦的生活吗？
越想越生气，温淇竹索性背过身去，面朝教室门，拿后脑勺对着周淮聿。
杨昌看见她的坐姿眼一瞪，正想提醒，听力却已经开始播放，他不得不放弃了这个想法，等到听力结束再来揪温淇竹坐姿的错。
这回的听力到底说了什么，温淇竹压根不知道。
左右课堂练习都是自己对答案，她索性就随便选了几个答案上去，放任自己神游天外。
也不知道听力说了什么，教室里的氛围忽然变得暧昧不清，大家交换一个暧昧的眼神，低低窃笑出声。
杨昌警告地拍了下桌子，大家才老实。
这样的动静勾起了温淇竹的好奇心。
她东看看西看看，又觉自己不能在这时候影响其他人听听力，索性翻到《英概念》最后的听力原文，企图从中找到答案。
可是每段对话看起来都中规中矩，没有什么古怪的地方。
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