一行行的算式在他的笔下出现，很快写满了一整块黑板。
花费了大概七、八分钟板书，写完最后一笔后。乔泽最后看了眼板书，然后拍了拍手说道：“这些是简化后的前置推导过程的，听不懂的可以在剩下的时间里看看这些。”
说完，乔泽又看了姚院士一眼，说道：“另外，我上个月刚过完生日，现在已经19岁了。”
随后他在电脑上将ppt转到之前的位置，神色如常的开始了按照固有节奏进行讲解，只是略微加快了些语速。
时间都是早已经计算好的。
这场报告会下午两点开始四点结束，一共两个小时，最后还要留三十分钟回答问题。
虽然哪怕拖延一些时间问题也不大，但对于乔泽来说，他不喜欢计划好的事情出现任何意外。
就这样当时间走到下午三点半，乔泽准时的将ppt翻到最后一页，做了最后总结。
开始了跟台下沟通的提问环节。
让乔泽颇为意外的是，虽然刚刚似乎大家都不太听得懂他这次报告会讲的内容，但在提问环节，教室里后排那些同学们都表现得很踊跃。
无数只手举得高高的。
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