下午的安排是听课。
来学校调研嘛，教学一线的课堂自然是主阵地。
徐大江安排的基础数学大三班的算子代数。代课老师是学校去年才聘请的一位年轻讲师，也姓张。
燕北这些教授既然打着调研的旗号，徐大江便也安排得很妥当。
于是午饭的时候，张洪才终于忍不住了，干脆的问道：“徐院长，听说你们江大数院这次招了一个挺不错的学生，叫乔泽的？”
“咦？你们在京城都听说乔泽了？”徐大江一脸诧异的放下筷子，摇头叹道：“咋说呢，这孩子的确是个天才，不过也不至于惊动你们专门来跑一趟的地步吧？”
“是吧？”张洪才笑了笑，也懒得再遮遮掩掩，干脆道：“要不下午的公开课就安排在乔泽现在的班级吧？”
徐大江微笑着点了点头，爽快的说道：“乔泽目前安排是跟着大一的基础一班上课，这样，我查一下课表，如果下午基础数学班有公开课的话，就直接安排。”
说完，便直接拿出了手机，开始查询。
挺好的。
好几位基础班的任课讲师跟教授都来跟他反应过了，乔泽这家伙除了上过一节常微分方程的课外，压根就没再去过教室。
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