“在浩瀚的宇宙中，无数个星球都诞生出了生命，人类似乎是这些生命进化的必经过程，人类的兴盛与衰亡，与其所在星球息息相关，当一个星球的环境不再适应人类居住之时，人类的数量急剧减少，因而便随着科技的发展，诞生出了基因人与机械人，今天，我们主要来学习人类和基因人构造的相似与区别——”
有了上次超忆症的头疼的后遗症教训，这一次时卿聪明了许多，只给自己加了过耳不忘的buff，和超忆症说拜拜。
且由于她这段时间异能和精神力的双向提升，此时再次增加记忆力这种小buff，时间已经可以延长到一整天了。
这一次异常平静地度过了本次课程。
课程结束后，时卿再次被传送回封闭考场。
眼前的透明的课桌上已经浮现出了本次课程的随堂考试，倒计时60分钟。
“课后作业，请学生认真完成本张试题，成绩低于60分视为不及格，将接受惩罚。”
时间非常紧张，时卿连忙将试题扫过一边，这才发现此次考试难度不低。
整个课程，老师讲得都是专业性很强的理论知识，虽然其中涉及到了基因人的制造，但由于只是生物课第一讲，因此讲得不多。
但眼前这张试卷很明显超纲了。
不仅涉及到了多道基因人制造相关试题，甚至还考到了解剖学相关的理论。
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