私塾的那些先生无故被连累，顾长青打点好一切，重新?整修了村镇，又帮忙修缮好了学堂，再请了一批新?的老师过来教学。
那些被连累遭殃的村庄正在逐步地复原当中，慢慢地重现起以?前的繁华与热闹。
顾辞听闻了消息，便提出?自己也来帮忙。
他负责教一些年纪小的孩子念书，帮助他们启蒙。《三字经?》与《千字文》是最适合给刚入门的学生用的，又因为顾辞年纪轻轻，与其他的老先生不同，上课时风趣幽默，跟学生的关系十分地亲近，孩子们都很喜欢这位长得好看性子又温和?的小先生。
虽没能真正地像普通学生那样在私塾里正常地读书识字，但在村庄修建的私塾教他们上课，也算是另类地满足了顾辞一种学习的愿望。
不过任务条倒是停留在了95％的状态里，一直没有了新?的进展，但顾辞却也不心急了。比起强求任务的完成，他更在乎他的父亲今后能不能过得比以?往要潇洒一些。只要他不这么随心所?欲地想杀人便杀人，那其他的事情也就?不重要了。
傅言却总是莫名地不安起来，他老觉得顾辞会在他看不见的时候离开，然后去往他再也找不到?的地方。这种惶恐不安便一直围绕在他心头，久久不能驱散开来。
傅言一夜夜地失眠，睁眼到?天亮。
就?算有时候顺利入睡了，也会在半夜突然醒来，每到?这个时候他就?会在夜间直接起来，跑到?隔壁屋子去看顾辞，直到?看见顾辞在床榻上睡得香甜时，他心上的那块大石头才会真正地落下来，不再那么地不安。
然后傅言就?会直接靠在顾辞床榻附近休息，闻着周围那属于顾辞的熟悉气息，安然地进入睡梦当中。
于是顾辞这几日睁眼醒来就?总会看见睡在床边的傅言。
一开始他还有些吃惊，将人唤醒，然后让人送傅言回去休息，只是到?了第?二?天他仍旧会在床侧看见傅言。顾辞坚持让人回去，傅言每次都会乖乖地听话?，可到?了次日他还是会看到?出?现在屋里的青年。
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