他想要从中选出一些优质的人才，专门投入到数理化的研究中，毕竟科学才是生产力。
为此，他早早就让亦失哈将他自己所出的数理化考卷印刷，提前两个月运往了渤海。
等到年末毕业考的时候，只要有人能脱颖而出，那他们就会被朱高煦投入课题研究中，根据朱高煦提供的思路，向着各个方向去研究，去完善基础数学、物理和化学，同时发明改进一些现有和没有的科学产物。
朱高煦不是全知全能，他只能给出他知道的方向让人去研究，具体能否成功他也不知道。
他真正的战场还是得解决大明的弊病，例如毕业的这两万学子。
“眼下辽东有五千官员维持局面，但明显不够用，先留一万在当地吧……”
朱高煦呢喃着，同时将这件事情记录在文册上。
过后，他又稍微计算了一下，如果加上在山东的渤海胥吏和税务司官员，再加上可支配的这一万学子，那就是一万四千四百人。
如今整个山东人口是五百万左右，因此将这批人完全作用到基层的话，那基本能实现对山东从下而上的掌控，山东也能作为新政策的试点运行，并在成功后推广。
想到这里，朱高煦也将最后一个字写完，放下了手中的文册，推开了马车的车门。
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