上过半学期的计算机课，她已经掌握了基础的C作，只是打字的速度慢到令人咂舌，在机房上课时，周围同学见她一个指头一个指头地打字时，不约而同哄笑出声。
后来学校举行校园征文大赛，征文主题她已经忘记了，只记得自己为完成语文老师要求，胡乱扯瞎话写的的文章竟然被评选成优秀作文，要被刊登在校园网上。
大概是初秋，周日下午回学校上自习，她和其他获奖同学被语文老师叫到办公室，每人分坐在一张办公桌前，用老师的电脑把自己的作文录进去。
秦雨露坐的是隔壁十班英语老师的桌子，她战战兢兢打开电脑，不甚熟练地建立新文档，然后终于开始了漫长的折磨。
办公室没什么老师，周围充斥着噼里啪啦的打字声，她抬头环顾一周，其他人正坐在桌前专注地盯着电脑屏幕，手指翻飞，C作娴熟。
秦雨露处在其间格格不入，一个指头一个指头地笨拙打字，甚至每次动作前都要低头看着键盘寻找一番，速度慢得出奇。
过了好半天，有人出声问：“陈玮，你还有多少？我弄完了。”
那个叫陈玮的笑了声，“快了，还剩两段，等我五分钟！”
五分钟不到，两个nV生便站起身，拿着作文手稿结伴回了教室。
秦雨露立时紧张起来，她看了看屏幕上那短短的两段文字，心中焦急，总想加快速度，偏偏忙中出错，埋头找了半天的键盘，结果不小心误触，输入法成了英文，中文里夹着一串字母，只好删了重新输入。
有同班同学想喊她一起走，她摇头说自己还没弄完，陆陆续续有同学完成，起身离开，她听着那些动静，愈加心急如焚。
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