基本上每家人家里只要有个孩子的，都自觉地送到小学之中，也别管孩子是不是到了适学年龄，反正只要是个孩子就往小学馆里送。
如果说前几年不送，是担心家里边劳动力缺乏，那么，你今年送来个还在母亲胸口上吸允的家伙是几个意思？
教育部的朝臣们肺都气炸了！
前些年他们披肝沥胆，连县令也不放在眼里，可现在，他们却害怕一大群抱着嗷嗷待哺的孩子前来办理上学手续的百姓，他们也要疯掉了。
作为大唐从李二时期就一直重视的小学教育来说，经过十多年的发展，小学制度早已深入人心，从一开始的用免费教育餐引诱百姓，到后来逼着百姓，再到现在拒绝百姓，教育部的官员们几乎是兴奋得整晚整晚睡不着觉。
他们很怀疑，前面那些年他们经营了一个假的大唐教育体系。
所谓牵一发而动全身。
光学研究的发展也让微观层面的发展有了突破性的进展。
显微镜也被发明了出来，再也不用依靠沈晨无休止地用文明点数购买，他们自己就能进行制作，虽然仅仅只是最初级的显微镜，仅仅只能看到血液细胞的程度，但是，这个发展照样让人欣喜不已。
人们终于第一次用自己发明的显微镜看到了微观世界，看到了肉眼根本看不到的细胞活动，更是看到了天花、痢疾等几大主要病症的病毒！
天呐，又是一项值得大书特书的进步！
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