读吧文学 > 玄幻小说 > 大唐仙师 >
        所谓经验,往往不是在某一个领域内不停地重复相同的姿势和动作,在绝大多数情况下,触类旁通才能得到真正的经验。

        打个比方,流水线的工作就是单一的机械式的重复,但是,流水线工人想要再上一个台阶,就必须从整条流水线出发,看到每个环节的变化,如此才能在手速快的前提下,得到更高层的关注,只待机会来临,便能一飞冲天。

        李二生过的孩子有很多,男男女女,存活的夭折的,全部加起来有几十个,但是,由于他都是在皇帝的位置上,所以只能用相同的方式和心态对待所有子女,这便造成了他视野的狭小。

        但在这一世,他却从一个个普普通通的父亲角色出发,降低了对李承乾的要求,曾经那些对李承乾的苛刻,此时已不复存在。

        换了个角度之后,李承乾得到了绝大的释放,聪明才智向着他本身的兴趣爱好等等方面靠近,而不是如李二前世那般,被李二限定在框框架架里面,失去了活力。

        李二发现,这个李承乾比他想象中的优秀还要优秀,举一反三已经不能说明李承乾在学业上的能力,说是与生俱来也不为过。

        李二一开始还以为是仙界的李承乾太过优秀,迷了他的眼睛。

        但,经过他一个星期的试验之后,他发现,李承乾还是那个李承乾,变化的其实应该是他。

        在试验里,李二再次回复到上一世的那个帝王,用条条框框把李承乾约束起来,每当李承乾想要出去玩的时候,他就会用一大堆微言大义,告诉李承乾读书的重要性,然后让李承乾在别人家的孩子都在玩的时候进行学习。

        并且直接告诉李承乾,他会在监控里看着李承乾的一举一动。

        结果让他感到无比的失落,这个样子的李承乾简直就是一个废材,该读的书根本读不进去,看一眼就应该会的东西,哪怕被他又打又骂的教也教不会,反而兴趣越来越向贪玩前进,差一点就断送了一个优秀的孩子。

        内容未完,下一页继续阅读