“故意这么做的？不可能吧，县里怎么会故意整我们村？你在开玩笑吧？”郑明难以置信的说道。
我反问起了郑明：“县里的人是村长找的还是村民找的？这里面会不会出现什么问题？”
郑明立马明白了我的意思，他说：“你是说村长找错人了？或者是施工的人动了手脚？”
我没有回答郑明，继续看起了风水。
前有刀山后有白绫，让学校被夹在了中间，再加上这下面以前是乱葬岗，煞气充足，让学校的风水凶险万分。
不过有一点值得庆幸，那就是学校的人非常多，人多阳气足，是煞气的克星，能够让学校短时间内不会出事。
想到这，我的心里已经有了头绪，接下来就是看看地基了。
我主动领着郑明来到了教学楼的下面，然后取了一培土，在手上画成了八卦的样式，并且淋了一圈血。
八卦被我走活了，让我看出了这地基的年月，我问郑明：“学校建了多少年了？”
郑明仔细的想了起来，然后说：“有二十年了吧，以前是私塾，后来被翻新了，就成了现在的学校。”
我说：“我看这地基的年岁比私塾还要大，已经有四十年的历史了。”
郑明大吃一惊，他结结巴巴的说：“不，不可能啊，四十年前怎么会有人下地基？而且那个时候的私塾只有一层小瓦房，犯得着用地基吗？”
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