她心里边满意极了，果然还是苏洛同学有诀窍，肯定能让他们在短时间内提高学习成绩的。
然而，在她视线落在了讲台上的现金时，一下子愣住了。
她走到门口，冲着苏洛一扬下巴，苏洛立马点点头跟着走了出去。
林老师看着苏洛道：“苏洛同学，这是怎么回事？为什么教室里这么多现金？”
苏洛道：“这是奖励给他们的，谁在十分钟之内把题做对，就奖励给他们。”
“这……”
林老师立马板起了脸：“苏洛同学，他们还只是孩子，如果这么小就给他们植入这么强烈的金钱观念吗，是不对的。”
苏洛笑了一下：“王老师，我想您对学生有什么误会吧，他们年纪不小了，而且，他们比我们想象当中的更有金钱观念，这种方式虽然不是很值得推广，但真的很有效。”
“好，你说，到底怎么个有效。”
林老师看起来还是很不赞同。
苏洛继续道：“他们在十分钟内做对一道题，当然会加深印象，那么这道题算是解决了，那么有的没有做对的呢？他们会在课后继续研究题目。一节课可能只出三四道题，可是会激发他们在课后做十道二十道，甚至上百道题。”
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