语文老师对钟家跟龙家的事略有耳闻，钟家还给办公室年级主任打了电话，托他们这些做老师的，好好照顾一下特殊时期的钟同学。语文老师琢磨下，把两人叫进了办公室，当面锣对面鼓的，把恩怨情仇都说开。
“没什么好说的，就是让某些人，注意一下公共场合，别老影响其他人。”
龙诤双手插兜，最大码的校服搁他身上还有点小紧，大腿曲线结实流畅。
“龙诤你血口喷人，我怎么影响其他人了？”般弱据理力争。
“你还想怎么影响啊——”龙诤咬牙切齿，“大操场的你伸懒腰，那满月形的小肚脐眼儿人人都瞧见了！”
语文老师：“……”
同学你这么精细的形容很危险啊。
语文老师心情复杂，每次他批改龙诤的试卷作文，通篇是你我他，你怎么怎么的，他怎么怎么的，你们怎么怎么逼事儿多，全是直白不能到更白的主谓宾句式，完全找不到形容词的存在，更别说一些什么“清风”、“皓月”、“彩云”等等优美用词。
结果他在这种情节里发现他学生用词功力之娴熟。
就是没用在正道上。
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