简单能让这个年龄段的孩子听懂。
老师抽我！
我优秀！
我最棒！
......
积极的小孩子都纷纷刷着存在感。
不积极的，比如齐木，对于老师说的话充耳不闻,默默的坐在位置上看那画风幼稚的书。
齐木同学，要不要参加呢？
显然，不积极的,未必存在感就低。
尤其是齐木这种，别说老师注意，全幼儿园小孩子都知道他的大名，在班级上更甚。
内容未完，下一页继续阅读