这比夸奖还有用，小柱儿很满意，又蹦蹦跳跳走了。
张医生从门诊室出来，“过些天他去了幼儿园，咱们医院的医护人员还得想他呢。”
沈如意朝儿子消失的方向看一眼，“我现在就怕他玩野了心，在教室里坐不住。”
“那也不怕，反正是学前班。”再有一点是这儿离学校近，小柱儿想娘，下课休息的空档都可以来找沈如意。
沈如意教育孩子的时候，顾承礼不添乱，沈如意相信就算顾小柱闹也闹不了三天。她所说的坐不住是指顾小柱上课期间满学校转悠，敲开一年级的门，找二年级的师生聊天。
此时的学生极其怕老师，沈如意的担忧张医生估计难以想象，她便把此事告诉顾承礼。
整天要吃要喝事特多的是顾小牛，顾承礼潜意识里觉得老二和老三听话乖巧。乖巧的顾小柱敢上天，宛若给顾承礼一闷棍，让他想起三个孩子都不是善茬——前世老大敢动刀子，老二不怕死，老三敢离家出走。
他之所以觉得顾小牛难缠，不过是有他顶在前头，仨孩子的所求得到满足，老二老三不需要再跟父母胡搅蛮缠，而造成的假象罢了。
经此一事，顾承礼就不敢再忽视俩小的，沈如意的担忧也正是顾承礼最为担心的事——顾小柱把学校当医院，来去自由，无拘无束。
顾承礼试探着说：“以后别让他乱跑了？”
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