等人走后，教数学的赵玉材叹气，“裘老师的语文其实不难，死记硬背起码也能考及格，数学学不好那是真的不好，又要拖平均分。”
“老赵，这摸底考试还没考呢，你别泄气呀。”教英语的宋梅是一位四十几岁的老教师，为人幽默风趣，平时没少打趣年轻一些的赵玉材。
裘庆华没时间和同事打嘴仗，抱起办公桌上的试卷就走，“你们俩先忙，我先去监考了。”
高一五班教室里，展柔领到了课本，被分配到教室中间第三列第四排位置。
五班共有五十名学生，男女人数各占一半，基本上都是大院子弟，要么是育才初中升上来的，要么是底下乡镇考上来，或者隔壁市来借读的。
展柔的身份早被有心人宣之于众，故此大家都防着她，没有人主动和她说一句话。
展柔两耳不闻窗外事，乐得清闲。
教室环境简陋，与后世现代化科技化的教学环境根本不能比。
伟大领袖的画像下，老式的黑板上坑坑洼洼，到处有缺角，讲桌上摆放着的粉笔盒、黑板擦、教棍……
随时提醒展柔一件事，现在是一九八五年。
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