这个问题的关键性就在于,老头子以前是省高院的人,所以陈峰才这么头痛。
他儿子的死,乃至于真正的凶手是谁都不重要了,重要的是陈峰怎么才能不站错对,一个是蒸蒸日上的市委书记,一个是已经退休的高院岳丈,其中关乎亲情和权利。
纠结与其中的陈峰在接到一个电话后,他做了决定,电话是教育局的雷副局长打来的,这位雷副局长他到也熟悉,只是平时并没有太多的交集,到是教育局的云局长他很熟,而且他儿子还在那个试点班里。
陈峰想不到的是,这位雷副局长的一番话为了解决了大难题。
“问题的重点就在于这个特聘教师的身份,我们市教育局没有权利解聘他,这必须得是省教育厅提意见到教育部。”这是雷副局长的原话,也是关键性的一点。
雷副局长的话让陈峰恍然大悟,虞书记介入此案,其实有很大的原因是因为特聘教师的身份,不想因为这件事造成的影响,而打了教育部的脸。
如果让教育部主动的解聘这个特聘教师呢?而问题饶了一圈,似乎又回到了原点,他是教育部聘请过来的,改革的关键所在。
之所以在东宁市设立这个试点班,是因为东宁市走在了改革开放的前沿,地区的风俗人情也很多样性,一旦这个试点班在高考时,取得不俗的成绩,那么教育部就会在其他省市开设同样的试点班进行对比。
“学生的成绩!”雷副局长一语惊人。
而陈峰是聪明人,他自然知道雷副局长的意思,上次的试点班考了个全市倒数第一,已经闹的沸沸扬扬,家长们各个都忧心忡忡。
这才是关键性的,如果第二次月考的成绩在不好,恐怕市教育局将工作报告提交上去,省教育厅在来一手,那么教育部肯定会考虑解聘这个特聘教师,这就好似当官的要论政绩,什么是政绩?那就是gdp,而教育这一行的成绩和gdp几乎没有区别,学生的分数才是关键。
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