而是在文章里把严老师一通夸赞，更是把严老师向学生道歉写成了他主动认识到错误，主动向学生道歉。
最後结尾冯海东对两种老师现象进行对b，点明了“师德”这个文章主题思想。
给儿子念完了，冯海东看了看目瞪口呆的儿子。
他微笑问：“怎麽样？觉得爸爸这篇写得还行吧？”
冯启帆回过神来，几乎是下意识地问：“爸，你怎麽知道，我们老师给同学补习的事情？”
冯海东听到儿子疑惑，心里也是忍不住在苦笑。
真以为补习班是後来才出现的吗？
实际上，冯海东知道早在儿子上小学时期，学校里一些老师就偷偷在办补习班，儿子班上一些学生私下里去老师家里补习，老师甚至会提前把学校考试试卷，让补习班上孩子提前做上几遍。
虽然知道这背後的某些残酷现实，但冯海东还是希望儿子现在依旧保持纯真。
“儿子，那些同学去老师家补习呢，说明他们有上进心，你如果想去补习呢，爸爸也可以去找你们老师说说。”
不等儿子开口，冯海东又接着说：“不过呢，爸爸希望你自己可以好好努力，其实考试分数的高低不是那麽重要，爸爸只是希望你能认认真真把知识学会，如果你真的感到吃力，学不会老师课堂上教的，我们再去补习。”
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