高级骑兵：槊骑兵，由矛骑兵“升级”而来，能把槊长度超过一丈八尺的矛用好，是全能骑兵，马披甲，就是具装甲骑；
无论哪种骑兵，都要练习骑射，所以合格的马刀骑兵，可以承担“弓骑兵”的角色。
训练时，第一年新兵期，新兵在练习队列、力量的同时，就得开始练习步射，打基础。
编制和兵种定下来，就可以进行针对性的训练和教学，定下“学时”，在规定年限内，保证伙食，把一个可能连马都没见过的普通农民，训练成堪用的骑兵。
然后根据不同的编制，具备不同的作战能力、执行任务能力。
各骑兵编制有其对应的战术，各编制有对应的执行作战能力，这也是将战斗力“量化”的一种表现形式。
临战，主将会根据敌情，投入不同编制的骑兵队伍，执行不同程度、难度的作战任务。
这就等同于，把将领带兵打仗的经验给“量化”，让更多资质平庸的将领，经过一定时间学习，具备指挥骑兵作战的合格能力。
骑兵是这样，步兵也是如此，进行针对性的军事训练，低成本、短时间相对而言训练出合格的兵卒。
也可以训练出合格的带兵将领中下级军官。
如此异想天开的训练、教学方式，段韶不认同，认为纯属外行人的臆想，不过他不会就此反驳，而是针对一个问题提问：
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