路语辞谨慎地点一点头，“还可以吧。”
但老师并不满意这个回答。
他从办公桌上的一沓试卷里cH0U出路语辞的，把薄薄的一张卷子压在指腹下轻轻敲击。
“可以就是可以，怎么还那么不确定呢？”
路语辞低垂的目光触及试卷上鲜红的69总分150，以为锤炼得当的脸皮仍止不住发热。
不管过去多少年，老师、分数这两样的压迫感依然熠熠生辉，让每一个在学校m0爬滚打过的人坐立难安。
路语辞无法直视自己的分数，虽然这个分数在她模糊的记忆里并不罕见，但是对于要求严格的班主任来说，这让他很难接受。
但是他依然努力维持着和善的笑，试图从更为轻松的角度对成绩大跌的学生旁敲侧击：“也不要给自己太大压力，各有所长，大不了之后分班就选自己更擅长的。”
路语辞只有点头。
之后班主任又热心开导了她许多，但她的心神都牵在“分班”一事上，完全无暇顾及老师的谆谆教导了。
分班——
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