去年学习进度由自己安排，即便排出特别紧凑的行程表，远b不上现在上课钟响就进入讲课状态，下课钟响还要多匀五分钟给老师讲课，饶是更久前在三中跟学校进度上课，都没这般压力。
可是……她cH0U空看向宁玮，他正在地理老师面前写着化学题目，甚至被cH0U中上台解题，能够毫无停滞的流畅在黑板默写目前学到的国家每个城市坐落位置，以及其相对应气候型态。
要是她被cH0U到当然能默写完毕，仰赖专心听课且回家仍有复习，显得一心二用还两边题目全对的宁玮更加厉害。
悠悠下台的宁玮继续写没算完的化学，老师准备教授新的知识，没有多余时间让苏釉染分心到别人身上，得要每分每秒更努力才能追过宁玮。
周四下午第一节地理课结束後迎接完全是重点科目的数学课，作为本学期唯一在数学考试趴下休息的同学，苏釉染理所当然被数学老师指派为小老师，并且没有拒绝权。
因为隔天早自习排的是数学小考，考完又有两堂数学，今天通常是作业最重的一天，苏釉染得在上课前到数学科办公室帮忙拿练习卷到教室。
地理老师一宣布下课，苏釉染没收拾桌上课本就快走到楼下办公室敲门进入，却见数学老师的位置旁站着看起来b宁玮还高的男同学，两人聊得尽兴──即便应是数学老师单方面聊得开心仍不好上前打断，退而在旁边小桌子等。
「陆同学，看到新同学的成绩不觉得後生可畏，想重新回到一班吗？」许是余光发现苏釉染，数学老师在谈话中添加她的身影。
陆同学没有半点在意，好似开玩笑说：「老师，我在八班可以带着其他同学往前追赶，b起独自JiNg进，拉高学校整T分数不是挺好的吗？」
苏釉染猛然想到前几天方裕鸣说出一段听不懂的话，仗着成绩好就选择要去哪个班级，彷佛说的就是这样的状况。
数学老师不开心抿紧双唇，惦记快到时间快到只好摆摆手让陆同学离开。
陆同学和她擦肩而过时眼神飘过来停留几秒，几乎是瞬间地，苏釉染判断不是一个友善眼神，下意识错开视线回避。
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